关于大学生挫折教育的几点思考_论文

发布于:2021-04-21 12:06:02

第 2 0卷第 2期  2 1 年 4月  00 北 华 航 天 工 业 学 院 学 报  J u n l f No t   h n   n t u e o   r s a e E gn e i g o r a o   rh C i a I s i t  fAe o p c   n i e rn     t Vo .   120 No.   2 Ap 2 0 r. 01   关于 大 学 生 挫 折 教 育的 几 点 思 考  王军涛  王 辉  ( .北华航天工业 学院 教务处 ,河北 廊坊 0 5 0 ;2 1 6 0 0 .北华航天2 业学院 建筑工程 系,河北 廊坊 0 5 0 ) r _ 6 0 0  摘 要 :当前大学生面临 日益增多 的社会压力 ,也 面临越来越 多 的来 自学 *和生活 等方面 的挫折 ,加 强大学生  挫折教育 已经成为新 时期高校素质教育和思想政治工作 的重要 内容 。   关键词 :大学生 ;挫折教育 ;思考  中图分类号 :G 4  61 文献标识码 :A   文章编号 :17 —7 3 (0 0 0 —0 5 6 3 9 8 2 1 ) 2 0 4—0  2 从心理学 的角度看 , 所谓“ 挫折” 就是指个体在  致力于达到某一 目标 的过程 中受到干扰与阻力 , 使  动 机得 不到 实现 而 产 生 的失 意 、 恼 、 丧 等 情 绪 。 烦 沮   挫折 是不 以人 的 意 志为 转 移 的 生 活 内容 之 一 , 折  挫 对 人 的心理 的影 响具有 两重 性 。面对 挫折如 果能认  12 学 *方 面的挫折  . 从 一种 学 *环 境进 入 另一 种 学 * 环境 时 , 同学  们往 往对 新 的学 *环 境 感 到 很 不适 应 , 高 中时 的  上 学 * 目标 非 常实 际 、 体 , 是 为 了考 大 学 , 生 的  具 就 学 学 *处 于一 种 被 家 长 、 师严 格 控 制 的被 动状 态 。 老   真分 析 , 中吸取 经验教 训 , 整 目标 , 发拼 搏 , 从 调 奋 不  畏 困难 , 就能达 成 目标 ; 如果 消极 地 看 待 挫 折 , 由挫  折 而感到 痛苦 、 丧 、 沮 失望 , 重 的会 产生 绝望 , 严 就会  导致 心理 疾病 。 因此 , 大 学 生 进行 挫 折 教 育 已经  对 成 为新 时期高 校素 质教 育和思 想政 治工作 的重要 内  容。   1 当前 大学 生面 临的主 要挫 折    进入大学后 , 学*主要是为走 向社会做准备 , 许多同  学不适 应 由 自己控 制 为一 个 长 远 目标 而 学 * 的状  态 。大学 所学 的专业 课程 比起 中学 的基 础课 程在深  度 和广度 上都 有一个 极 大 的变 化 。大学 学 *的特 点  是 以学生 自学 为 主 的高 自觉 、 主 动 、 强 度 、 高 高 高效  率的学*。有些 同学对不 同于中学时期的学*方式  感到很难适应。也有些大学生入学后对所学专业不  感兴趣 , 常常被气馁 、 卑 、 自 抱怨、 后悔等消极情绪所  拖累, 导致 学 *十分 被动 。   1 3 理 想现 实差 异导致 的挫 折  . 大学 生 作 为社 会 中的一 个 特 殊 的群 体 , 其成  在 长发展 的过 程 中不 可 避 免地 会 遇 到 各 种挫 折 , 主要  体现 在 以下方 面 :   1 1 环 境地位 改 变导致 的挫 折  .   进 人 大 学前 , 多 同学对 现实 社会 以及 大 学生  许 活 了解 甚少 , 大学 过 于 理 想 化 或抱 有 不 切 实 际 的  对 幻想 和过 高的 期 望 。一旦 进 人 大 学 , 会 发 现许 多  就 大学 生 中的多 数 人 是 中学 时 期 的学 * 尖子 , 同  龄人 中 的佼 佼者 , 师 的称 赞 、 长 的夸 奖 、 老 家 同学 的  羡慕 , 使其 自 我感觉 良好。进入大学后 , 新环境 中人  才荟萃 、 群星灿烂 , 不少人在学*上乃至多方面的优  势会 削弱甚 至丧 失 , “ 立鸡群 ” 下子变 成 了“ 从 鹤 一 *  庸 之辈 ” 。每 个步 人 大 学 校 门 的学 生 在 原来 的群 体  不完善 和不尽如人 意之处。特别是 *几年高校扩  招 , 少 同学在 生 活 、 * 、 不 学 就业 等方 面 与 期 望形 成  强烈 的反差 , 而感 到困 惑 、 从 迷惘 , 易产生 失望 感 。 容   14 人 际关 系适应 不 良导致 的挫折  . 中, 都可以说是较为优秀的, 但在优秀人才汇聚一堂  的大学里 , 只有少数人能保持原来 的中心地位 , 多数  同学要从 中心角 色 向普 通 角 色 转 变 , 这种 地位 的变  化 和心 理落 差会 导致 自我评 价失 调 。   基金项 目:河北省社会科学基金项 目( B 9 J 0 1  H 0 BY 0 ) 收稿 日期 :2 1 00一O 一O   1 8 ?--— — 大学生以往与人相处和交往的机会较少 , 经验  也 相对 较少 。进 入大 学后 , 马上 面 临重新结 识他 人 ,   确 立新 的人 际关 系 的过程 。有些 大学 生在 与周 围 同  学 的交 往 中 , 常 因缺 乏经 验技 巧而 不* 往 , 常 因担  心别 人 轻视 自己而 不愿 交 往 , 因和 异 性 相 处 而不 敢  交往 , 因性格 孤僻 内 向而 不 会 交往 , 等等 , 由此 造 成  与他人难以沟通 , 感到孤独压抑 , 或发生人 际冲突。   5 ?— 4 ?  - — 第 2 期  王军涛等 : 于大学生挫折 教育的几点思考  关 随着 社会 开 放 程 度 的增 加 和 大 学 生 情

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