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2014年国家公务员考试申论答题技巧:大主题与小角度.doc

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2014 年国家公务员考试申论答题技巧:大主题与小角度
厦门中公教育官网( http://xiamen.offcn.com/)提供 2014 年国家公务员考试最新资料。 1、大处着眼 小处入手 申论答题技巧:关于文章写作的角度,一是要发挥发散思维,多找几个角度,只要符合 主题,能用主线串联起来为阐述主题服务就可以。第二,要把握重点,要有一个总体的、宏 观的角度,比如资源重组改革,应该把握可持续发展这个最高层次的角度,所有的分论点要 符合,可以说绿色发展、以黑补绿、打造阳光产业,也可以说安全发展、遏制矿难多发的势 头,但总领性的观点必须有,这就是可持续发展;第三,要根据自己对问题的把握,来决定 选择什么角度分析问题和提出对策,写的时候不同角度可以都点到,但要有重点,自己最有 把握的部分,说的可以多一些,在微观层面有所侧重。这样就有话说,下笔更流利些,同时 又是有重点的,不会偏离主题。 总的来说,应该把握住宏观的总论点,这是主角度,观察问题、解决问题的主视角—— 例如绿色发展、和谐发展、可持续发展的角度;以总论点、主角度的统领下,可以有一个或 几个微观角度,提一些具体的观点。 以推进新型城镇化建设问题来说,角度可以有宏观的、可以有微观,如果标题是统筹城 乡发展, 这就决定了角度必然是宏观的, 在宏观的大视角下, 可以统领许多具体的微观角度, 比如优化空间布局、新型工业化带动城镇化、保证高生态平衡性、贯穿以人为本的原则,这 些都可以统一在统筹城乡发展的大角度下。 但总体观点是推进新型城镇化, 抓住这个“新”字, 来提出一个或几个新思路行不行呢? 不说太大、太高的观点,具体一点,跟生活实际贴近一点,提出“三化同步”,重点解决在 城镇化过程中促进农业现代化,这也是合理的角度。 优化城镇布局,不是不可以扩展成内容充实、观点具体的文章,问题是它有很强的专业 性,而材料的信息太少,如果不是学产业布局、城市规划专业的学生,缺乏这方面的专业知 识,就不可能写得很充实。 根据材料能够提供的观点、论据支持来决定选择什么角度,最好是宏观套微观,在宏观 角度下提几个微观的合理观点, 用它们来阐释主题、 证明主题, 就像优化布局应该统一在“统 筹城乡”、“城镇化与工业化并进”、“城乡融合”、“合理布局与生态建设双轮驱动”之 类的角度底下,不能片面地论述优化布局。 2、明确主线 把握主题 不能因为要写小角度, 就把大主题忽略了, 不管什么材料的总体思想、 题目的核心提示, 一心去按自己的思路去找狭小的角度,这样就走偏了。 写文章不偏离题意,首先要确立一条主线,围绕主题来阐述主题,所有的分论点都往这 条主线上靠。 文章要有主线,即写作线索,写文章首先确立主题,之后按一定的顺序从不

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同方面表达主题、论证主题,这就是文章主线。确定好、表达好主线,文章才能脉络分明, 观点明确,使表达的观点为阅卷者所理解。要说什么、解决什么问题,就从头到尾一贯说什 么、解决什么,前后一致,连贯到底。 材料的主题是教育改革, 试题也要求以教育改革为主题写文章, 但有的文章写的却是给 “择校热”降温的问题,固然与教育有关,但却没有扣中教育改革的主题,不符合题目的立 意要求。 不能忽视材料的中心是教育改革、题目的核心要求是“围绕教育改革”。 缓解择校热 不是不可以作为具体的切入角,但必须同主题扣起来,出发点要落在推进教育改革上。要提 出以改革的方式来化解教育资源供需矛盾,消除择校热现象。通过推进教育改革,均衡分配 教育资源, 使每个学校均衡发展, 教师素质平均, 硬件设施平均, 办学条件和教学水平平均, 校际差距缩小之后,择校热现象自然会消失于无形。而这也是缓解择校热一文的基本思路, 只是文中没有注意扣题, 把消除择校热同教育改革联系起来, 没有反复提到教育改革这个关 键词而已。 以教育改革来统领消除择校热的观点,把文章主题定为以教育改革为“择校热”降温, 用题目规定的大主题来统领自己想到的小角度, 时时处处呼应主题、 写出代表主题的关键词, 则文章应有的主题与实际写到的具体切入角就统一起来, 立意上就站得住脚, 立意分也就能 拿到手了。 3、依据材料 明确主线 确立主题 那么主线、主题如何确立? 关于从材料中找总论点, 也就是确定材料主旨和文章写作的主题, 这需要从总体上去把 握材料的含义。一个方法是注意看文章题和分析、对策等大题的核心提示。往往在核心提示 中包含着主题。比如918联考题目的作答要求中含有“大进小退、优进劣退”和“资源整合 重组”等字样,结合起来,就可以理解材料的主题是通过大进小退、优进劣退的方式来推进 资源整合重组,文章中可以具体阐释一下这个大进小退、优进劣退的的实质,大就是大型企 业集团,优就是具有资金技术和管理经验等优势,通过优势大企业来主导重组,实行技术改 造,实现产业升级,提高资源利用效率,利国利民,这就是文章的主题,也是符合材料主旨 和题意的正确立意。 另一个找主题的方式就是看材料,查找出现频率最高、反复强调、来头最大、地位最重 要的关键词。一般不是出现在材料首则,就是出现在最后一条材料,或是附录的政策文件节 选中;不是由国家领导人提出的,就是文件或专家提出的。只要是材料的主题,一定会反复 出现,所以抓材料中出现频率高、提出者地位最高(或文件层级最高)的观点性关键词,就可 以把握材料主题,进而确立文章的总论点。

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